专业硕士与学术硕士比较

甚么是学术学位硕士?

学术型研究生接收浅显硕士教导以培养教授教化和科研人才网job.vhao.net为主的研究生教导,授予学位的类型是学术型硕士学位。

甚么是专业学位硕士?

专业学位(professional degree),是相关于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目标是培养具有扎实实际基本,并适应特定行业或职业实际任务须要的应用型高层次专门人才网job.vhao.net。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差别。
学术型硕士
专业学位硕士

报考条件

国度承认学历的应届本科卒业生;具有国度承认的大年夜学本科卒业学历的人员;取得国度承认的高职高专卒业…… 详细
报名参加除司法硕士(不法学)、司法硕士(法学)、工商管理硕士、工程硕士中的项目管理…… 详细

培养方法

学历教导:一月测验,登科后取得研究生学籍,卒业后可获硕士卒业证书和学位证书。

1.学历教导:一月测验,卒业后可获硕士卒业证书和学位证书。
2.非学历教导:十月测验,取得可以请求学位的资格,再经过过程硕士论文辩论,取得硕士学位证书,无卒业证书。

培养目标

培养学术研究人才网job.vhao.net。
培养国度经济社会生长急需的高层次应用型职业化人才网job.vhao.net。

进修方法

全日制
1.全日制(一月测验)
2.在职攻读(十月测验)

学术学位的根本情况

>>学术学位分类

学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教导学、文学、汗青学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大年夜类,12大年夜类下面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。浅显硕士的招生测验主如果岁首年代的全国硕士研究生同一退学测验(简称“统考”),被登科后,取得研究生学籍。卒业时,若课程进修和论文辩论均符合学位条例的规定,可获卒业证书和学位证书。

>> 今朝学术学位的教导情况?

全日制进修。普通为3年。 浅显硕士登科为国度筹划内(非定向、定向)的硕士生按国度规定享用免膏火待遇。登科为国度筹划外(拜托培养、自筹经费)的硕士生须交纳膏火,普通为8000元/年,不合专业有所不合。关于自筹经费生、特困生等考生可经过过程请求国度助学存款或许贸易存款减缓膏火的压力。学术型研究生的全国硕士研究生退学同一测验(统考)美满是严进宽出的代表。据统计,2005年研究生测验考生人数为117万,招生人数只要32万,登科比例为3.7:1。北大年夜、清华、复旦、中国人平易近大年夜学等名牌大年夜学,和微电子、信息迷信、生物医药、世界经济、国际金融等热点专业,由于报考者浩大,登科率更低。据懂得,一些名校热点专业的登科比例乃至为70:1。而一些二流黉舍的冷门专业却年年招不满。是以,退学难度取决于考生报考的黉舍和专业。

>> 学术学位的优势与优势?

由因而全日制正轨大年夜学硕士卒业,具有学历、学位双证,是以社会对如许的卒业生的承认度异常高。但企业在雇用时也会推敲到全日制硕士研究生的弱点:光有实际,经历缺乏。特别关于硕士专业与本科专业偏向完全不合,又从无相干任务经历的求职者,企业会有所顾忌。建议这类卒业生经过过程练习、兼职或考职业证书来加强本身的竞争力。

专业学位的根本情况

>> 专业学位有哪些特点?

专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差别。学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,侧重实际和研究,培养大年夜学教员和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实际为导向,看重实际和应用,培养在专业和专门技巧上遭到正轨的、高程度练习的高层次人才网job.vhao.net…… 详细

>> 今朝我国专业学位的教导情况?

我国自1991年开端实施专业学位教导制度以来,经过十几年的尽力和扶植,专业学位教导生长敏捷,取得了明显的成就。今朝,己根本构成了以硕士学位为主,博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。今朝我国设置了19种专业学位…… 详细

>> 今朝国外专业学位教导情况?

西方很多国度在专业学位教导上起步较早,生长异常敏捷。以英、美为例:美国事世界专业学位研究生教导最蓬勃的国度。二战后美国专业研究生教导经历了一个快速生长时代,范围赓续扩大年夜,种类赓续增长,今朝曾经成为美国研究生教导的主体…… 详细

>> 我国硕士研究生教导存在的重要成绩是甚么?

今朝,我们年招收硕士研究生已达40多万人,从硕士研究生失业趋势来看,更大年夜量的是走向社会实际范畴。同时,随着我国经济社会的生长,对高层次、应用型专门人才网job.vhao.net的需求,不管是范围,照样质量都有更大年夜的需求,有更急切的欲望。今朝,我国硕士研究生教导存在的重要成绩是,培养目标比较单一…… 详细

>> 专业学位教导在招生对象、培养形式、进修方法上有哪些特点?

专业学位类型有很多种,根据专业特点和职业性质,不合专业学位在招生对象、培养形式和进修方法上,有很大年夜不合。有的专业学位招收对象须要有必定任务经历,如工商管理硕士(MBA),其培养目标是企业的运营管理人员…… 详细

专业学位设置筹划及招生院校(2011年)
代码
学位种别
设置筹划
招生院校
代码
学位种别
设置筹划
招生院校
0251
金融硕士
0252
应用统计硕士
0253
税务硕士
0254
国际商务硕士
0255
保险硕士
0256
资产评价硕士
0351
司法硕士
0352
社会任务硕士
0353
警务硕士
0451
教导硕士
0452
体育硕士
0453
汉语国际教导硕士
0454
运居心思硕士
0551
艺术硕士
0552
翻译硕士
0553
消息与传播硕士
0554
出版硕士
0651
文物与博物馆硕士
0851
修建学硕士
0852
工程硕士
0853
城市筹划硕士
0951
农业推行硕士
0952
兽医硕士
0953
风景园林硕士
0954
林业硕士
1051
临床医学硕士
1052
口腔医学硕士
1053
公共卫生硕士
1054
护理硕士
1055
药学硕士
1056
中药学硕士
1151
军事硕士
1251
工商管理硕士
1252
公共管理硕士
1253
管帐硕士
1254
旅游管理硕士
1255
图书谍报硕士
1256
工程管理硕士
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